Okuma Yazmaya Hazırlık: Okul Öncesinde Erken Okuryazarlık
Erken okuryazarlık, okul öncesi dönemde okuma ve yazmaya temel oluşturan becerilerin bütünüdür. Amaç çocuğa erkenden okumayı öğretmek değil, okumayı öğrenmeye hazır hâle getirmektir.
Ses Farkındalığı
Ses farkındalığı, kelimelerin seslerden oluştuğunu fark etme becerisidir. Kafiye oyunları, tekerlemeler ve "Hangi kelime /e/ sesiyle başlıyor?" gibi oyunlar bu beceriyi destekler.
- Kafiyeli şarkılar ve tekerlemeler
- Kelimeleri hecelerine ayırarak alkışlama
- Aynı sesle başlayan nesneleri bulma oyunu
Kelime Dağarcığı ve Anlatım
Zengin bir kelime dağarcığı, ileride okuduğunu anlamanın temelidir. Çocukla gün boyu konuşmak, yaptıklarınızı anlatmak ve sorularına ayrıntılı yanıt vermek kelime dağarcığını geliştirir.
Evde birden fazla dil konuşuluyorsa her iki dilde de zengin bir dil ortamı sunmak değerlidir. Bu konuyu iki dilli çocuklar yazısında ele aldık.
Kitap Okuma Alışkanlığı
- Her gün kısa da olsa birlikte kitap okuyun.
- Resimler hakkında konuşun; "Sence şimdi ne olacak?" diye sorun.
- Çocuğunuzun sevdiği kitabı tekrar tekrar okumasına izin verin.
- Evde çocuğun ulaşabileceği bir kitap köşesi oluşturun.
Kalem Tutmaya Hazırlık
Yazmaya hazırlık, kalemden önce el ve parmak kaslarının gelişmesiyle başlar. Oyun hamuru, makasla kesme, boncuk dizme ve boyama bu kasları güçlendirir.
Çocuğu erken yaşta harf yazmaya zorlamak yerine bu ön becerilere zaman tanımak daha yararlıdır.
Çocuğunuz adındaki harflere ilgi gösteriyorsa bu ilgiyi destekleyin, ama çalışma sayfalarıyla yormayın.
Okul Öncesi Programının Rolü
Okul öncesi programında hikâye saatleri, şarkılar ve sohbetler dil gelişimini günlük akışın doğal bir parçası hâline getirir. Genel okula hazırlık becerileri için 12 maddelik kontrol listemize göz atın.
İlkokula başladıktan sonra okuma alışkanlığını sürdürmek için düzenli bir çalışma ortamı önemlidir; etüt merkezi rehberimiz bu konuda fikir verebilir.
